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Kinder

Educación infantil KINDER

De 3 a 6 años

Desde el año 1986 impartimos una educación privada, mixta y laica para las familias que buscan la excelencia.

Apostamos por una formación innovadora basada en desarrollar las aptitudes de cada alumno/a, a partir de la creatividad, el trabajo en equipo y los valores sociales. Para ello, nos centramos en la parte intelectual y emocional que cada individuo necesita para conseguir sus objetivos.

Porque “aquí empieza su futuro”, hemos dedicado todos los años de nuestra trayectoria a desarrollar el modelo educativo que hubieras querido para ti y que ahora pueden disfrutar tus hijos/as

TET, Total English Teaching

  • Total porque incluye la totalidad de las estructuras del idioma en el día a día de los niños.
  • English porque utiliza la inmersión completa del niño en la lengua y la cultura inglesas.
  • Teaching porque hablamos de un método de enseñanza testado y utilizado durante más de diez años, con resultados espectaculares en inglés para bebés y niños.

Speaking

Poner en práctica los conocimientos adquiridos del inglés ayuda a mejorar la expresión oral desde edades muy tempranas.

Desdoble de idiomas

Impartimos las sesiones de Alemán e Inglés en grupos reducidos para una enseñanza más eficiente.

Logopedia, psicología y orientación

El seguimiento continuo de nuestro alumnado permite que tengamos un ambiente armonioso en nuestra comunidad educativa, atendiendo a las necesidades de cada individuo.

Enfermería

Gracias al servicio de enfermería en el centro, se consigue reducir el riesgo de accidentes y enfermedades en el colegio, así como la correcta atención hacia el alumnado frente a temas de salud

Pantallas interactivas en todas las aulas

Mejoran la participación en el aula, potencian la interacción y permiten desarrollar habilidades tecnológicas desde edades tempranas

Materiales sensoriales

Estimula la curiosidad, la atención, la concentración, el deseo de aprender y el pensamiento lógico

Iniciación a la robótica

Materiales que se pueden utilizar en todas las materias y son muy prácticos como herramienta educativa en la enseñanza de idiomas.

Comedor con cocina propia

Los niños y niñas almuerzan en un entorno seguro atendido por todas las educadoras, las mismas con las que convive nuestro alumnado cada día.

Matemáticas manipulativas

Interiorizan el aprendizaje a través del juego, gracias a unos materiales didácticos muy vistosos.

Psicomotricidad

Donde aprenden a conocer y controlar su cuerpo

¿Qué nos diferencia de otros centros infantiles?

Dos profesionales por aula, maestra y TSEI (Técnico Superior en Educación Infantil), ofreciendo una atención individualizada.

Educación personalizada en español, alemán e inglés desde los tres años.

Dos sesiones semanales de música con maestra especialista

Personal titulado altamente cualificado.

Comunicación permanente con los padres.

Plataforma para la gestión del centro Clickedu.

Sistema de educación en inglés TET.

Certificado de Calidad ISO 9001.

Certificado de Seguridad Infantil S+

Completo programa de actividades.

Aula dormitorio.

Pizarras digitales en todas las aulas.

Aula de psicomotricidad.

Parque exclusivo con columpios y estructuras para diversos juegos infantiles.

Objetivos

El segundo ciclo de la Educación Infantil contribuirá a desarrollar en los niños las capacidades que les permitan:

  • Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
  • Observar y explorar su entorno familiar, natural y social. Conocer y apreciar algunas de sus características y costumbres y participar activamente, de forma gradual, en actividades sociales y culturales del entorno.
  • Adquirir autonomía en sus actividades habituales.
  • Desarrollar sus capacidades afectivas.
  • Relacionarse con los demás y adquirir pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
  • Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
  • Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.

Metodología

La metodología que utilizamos es activa y participativa, donde el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje. Tratando de innovar haciendo uso de las nuevas metodologías establecidas en la LOMCE, tales como las TIC, el aprendizaje cooperativo y el trabajo por proyectos para determinadas acciones durante el curso (pascua, el huerto, la biblioteca del aula, Laterne, rincones del patio y mascota del aula) . Los proyectos desarrollados durante el curso son elaborados por las propias maestras de Kinder.
Podemos afirmar que nuestra metodología está basada en:

Aprender jugando.

Aprendizaje significativo.

Emoción y diversión para los niños.

Descubrimiento e investigación.

Los alumnos están motivados porque se da respuesta a sus preguntas e intereses.

Elección de centros de interés motivadores para trabajar el ámbito de la lógico-matemática, en la lecto-escritura, la plástica, en el movimiento, el gesto y el ritmo.

El docente como guía, acompaña, ayuda, sugiere, etc.

Colaboración de las familias.

K1 – 3-4 años

El equipo de KINDER de Colegio Costa Adeje

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