Impulsar un proyecto que potencie la autonomía organizativa y curricular, otenciando la adquisición de las competencias básicas, los valores y las actitudes que propicien el desarrollo integral de nuestros alumnos, tanto en la parte intelectual como en la emocional.
Trabajar en una escuela plural e intercultural fomentando el conocimiento y respeto hacia las diferencias ideológicas, religiosas, culturales, idiomáticas…
Educar en la igualdad, sin discriminación de sexo, procedencia, nivel socioeconómico…
Construir una escuela tolerante, solidaria y participativa.
Favorecer un clima de diálogo y respeto entre todos los sectores de la comunidad educativa.
Propiciar la participación en el respeto por los derechos y deberes fundamentales dentro de los principios democráticos de convivencia.
Estimular a los alumnos en la mejora de su preparación intelectual, ética, social, física…
Formar para la paz, la convivencia y la solidaridad.
Estimular en la mejora de los resultados académicos.
Fomentar el uso de las lenguas extranjeras, especialmente las de nuestro currículo: inglés y alemán.
Impulsar la participación de los alumnos en su propia formación.
Crear hábitos de puntualidad y orden en el aula y respeto a las normas.
Favorecer procesos interdisciplinares que estimulen al alumnado en la adquisición de hábitos de estudio y trabajo cooperativo.
Potenciar intercambios y experiencias educativas y culturales.
Fomentar la buena convivencia en el centro, asumiendo la responsabilidad de utilizar correctamente los espacios e instalaciones.
Usar las nuevas tecnologías como medio en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Utilizar la Educación Física y el deporte como medio para favorecer el desarrollo personal y social.
Adoptar hábitos de salud, higiene y bienestar.
Desarrollar hábitos de orden y limpieza en su persona, trabajos y entorno escolar y ciudadano.
Educar en la prevención en el ámbito de la seguridad vial.
Insistir en la comunicación y vocabulario adecuado al contexto.
Desarrollar la competencia comunicativa, fomentando el hábito lector.
Identificar, plantear y resolver problemas usando los recursos disponibles de forma autónoma.
Valorar la cultura canaria, española y las de otros países.
Fomentar la autoestima y las habilidades sociales para favorecer el crecimiento personal y lograr actitudes positivas hacia sí mismo y hacia los demás.
Apreciar la creación artística y comprender su lenguaje en sus distintas manifestaciones.
Impulsar acciones en las que se potencie el desarrollo de la educación en valores: tolerancia, igualdad de género, solidaridad, actitud crítica, hábitos saludables…
Facilitar iniciativas del profesorado que propicien la innovación, la investigación y la experimentación en la práctica docente.
Promover la coordinación y el trabajo en equipo, tanto en el personal como en el alumnado.
Programar actividades complementarias que fomenten y completen la formación integral de los alumnos.
Fomentar el trabajo de los equipos docentes facilitando la coordinación e intercambio de estrategias metodológicas y favorecer el perfeccionamiento.
